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复旦大学MBA研修班上课笔记-人力资源管理

发表时间:2019-08-15 11:56 作者:admin 来源:复旦大学MBA 阅读量:
复旦大学MBA研修班上课笔记-人力资源管理
本期的分享学员是高级经理工商管理核心课程第38期的杨婕同学。杨婕不但是个运动达人,而且还写得一手的好书法。问起她为什么会想到创业,她说之前一直从事医学咨询的工作,因为行业非常小众(主要针对外企药厂提供医学策略,同时为临床医生提供临床研究的指导),工作十年多感觉在原来的公司学习不到新东西了,自己又是一个不安分的人,所以想挑战一下自己,挖掘自己最大的潜力。
杨婕说到从员工转型为管理者是她创业初最大的挑战:之前她主要负责销售,创业后整个公司的战略方向、财务、人事等等各种之前没接触过的事都要管,感觉自己原来的知识和经验已经快hold不住了,必须要再学习。
而选择复旦管院高经班的课程正是她应对这些挑战的方法:虽然迄今只上了4次课,但每次都是收获满满,在实际管理公司的3年时间里碰到的很多问题都通过上课学习、学员之间的分享交流得到了解决或提升,老师们宝贵的经验和知识都在实践中得到了转化,非常有价值!
 
高经班第38期学员 杨婕
上海阳曦商务信息咨询有限公司创始人
终于又盼来每个月高经班上课的日子,每次的课程都是那么精彩且有收获。这次课程由高健老师为我们带来人力资源管理的课程。人力资源管理是每个企业最头痛的事情:去哪招人啊?怎么面试啊?员工要求涨工资怎么办?等等一系列麻烦的事怎么办——听高老师娓娓道来。
人力资源管理课程
人力资源的
起源
01
人力资源起源于上世纪40年代。40-60年代推行的是计件/计时工资制和目标管理(MBO);到了70-80年代,采取水平型组织,主要采用职位评价JE和杜邦分析法进行薪酬和绩效的评估;到了90年代开始关注绩效指标KPI,因而采用流程型组织,追求弹性机制;一直到21世纪,人力资源出现创新模式,开始关注素质管理。
人力资源的
核心
02
人力资源的核心是“事该谁做”,其实就是事和人。盘点职位的功能和理清人的管理权限是最重要的两点。对于每个人的管理层次,有5个字母来代表:A代表决策(Approval),M代表监督(Monitoring),P代表计划(Planning),E代表执行(Execution),S代表协助(Support),动态岗位表帮助我们清楚地掌握工作的规划和职能。
高老师通过一个个生动的案例给大家分享了如何招人(主动和被动)、如何面试(STAR原则)、如何规划薪酬(薪酬的构成),又如何进行绩效管理(SMART原则)。对于我这样的创业者来说,真的是“满满的收获”。
交心
魔法
03
最让我有感触的是“交心魔法”。员工是企业的核心,如何有效激励下属,是每个管理者必须的技能。其中包含:
1.    不否定,不抱怨,不推诿
2.    真诚的欣赏和赞美下属
3.    激发员工的渴望
4.    真心的关爱员工
5.    微笑
6.    记得员工的名字
7.    倾听
8.    说/问
9.    尊重
感谢高老师为我们带来如此精彩的课程。最后用一句管理箴言结束本次学习笔记:硬件设备的革新,不如工作方法与工作程序的革新;而工作方法与工作程序的革新,却远不如观念与智慧的革新(革心)。
 

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