复旦大学管理心理学课程纪实
发表时间:2017-04-21 11:33 作者:复旦总裁研修班 来源:复旦大学研修班 阅读量:
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复旦大学管理心理学课程纪实-心理契约与激励心理学
4月初，复旦大学管理学院管理者心理学研修班（第8期）在六朝古都南京举行第四模块课程—心理契约与激励心理学。该课程的主讲老师是唐思群教授，唐老师30年来一直从事管理心理学研究及开发，曾先后独立负责或合作承担多项国家级、联合国教科文组织、上海市级的教育心理学科研项目。服务过的企业包括：朗讯、飞利浦、强生集团、美国CND公司、宝隆集团、平安保险、中宏保险、安泰人寿、中国银行、中外运、中国人寿、申银万国、雅培制药、上海隧道股份、艾利中国等500多家企业。
3天的学习，色彩生动、曲调明快、或睿智亲和，或酣畅淋漓、或笑谈人生。其中蕴涵的丰盛和启示，给人以春水荡漾般的舒畅感。也许，把课堂形容为春之声圆舞曲，最为合宜。
第一乐章：有此山川
紫金山庄，微雨止还作，时见岸花汀草。
仓促奔忙的同学们，一路循着山水，走到内心深处，慢慢地滋生出与梭罗《瓦尔登湖》一般的情愫：“在任何一样大自然的事物中，你总能找到最甜蜜、最柔和、最纯真、最让人精神振奋的伴侣，就是对那些愤世嫉俗的人和总是忧心忡忡的人也是一样……当我享受四季的友爱时，不管什么都不会让生命成为我沉重的负担。”
第二乐章：宛若英雄
我们隐隐听到了自我觉醒的钟声，只透出一点光亮的道路却被雾霾包围着；有关生活的未来图景依然模糊，如结满霜花的窗玻璃；我们看到结茧成蛹，仍未见化蛹成蝶。
其实，催生改变和成长的种子已经种下了，只需一点点新的能量就能让它发芽。
蔡育明老师，引导我们走过了一段漫长的“英雄之旅”，在伙伴们共鸣般欢笑和深入肺腑诤言里，我们面对着内心守卫者、怪物和帮助者，奋力探求，力图超越自我的限制和幻觉。
罗曼·罗兰说：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后依然热爱生活。”或许，热爱生活并不难，难的是爱人--爱自己，爱别人。
当我们用手机拍下自己的“英雄之旅”那一刻，你可能重新拥有了自己，也有了更加平静的可能。而只有你自己的更加快乐，才是“成长”最需要发生的理由。
第三乐章：似水年华
千古流觞的秦淮河，曾经在唐诗中逶迤流淌，在宋词中缠绵悱恻。今夜的秦淮，还氤氲着淮扬菜的清雅、温润，那是一种江南的味道，一种岁月静好的味道。
灯影桨声，金樽前，谁袖盈华年。每一位同学手上都捧着一份普鲁斯特问卷，在相互提问中，静观生命沉积与沧桑，抒发一种对生命本质、生活极致——“生存自由”的内心渴望，不由人不百感交集……
凭栏眺望这六朝金粉，我们是在打捞过去岁月吗？其实，我们每个人都在享受生命的喜悦，都在用尽全力，表达着属于自己的视角，为此时此刻铸造着“只若初见”的人生画面。醒醉喧哗间，我们相互拥抱在用言语所能照明的世界里……
到底是你醉了江南，还是江南醉了你？
第四乐章：知情意行
唐思群老师，睿智、温和、亲切，糅合着樱花一样的气场，温暖而又让人感到安心的存在。唐老师指出，管理本身最大的价值，就是激发和帮助人的价值得以释放。但是，传统的雇员社会正在消失，个体价值迅速崛起，你会发现组织跟成员之间的关系，不再是服从和雇
佣，而是平等与合作。
激励之“道”--知、情、意、行
激励之“法”--中国员工的5个心理敏感区域（情感、名利、家庭、身体、未来），
激励之“术”“--可视、可听、可说、可感、可行。
学员在与老师、同学们的不断互动求证中，会发现，动力心理学与管理职能这条主线结合，思考激励方案和体系时，会有全新的眼光和更加积极的解决方案。
说到底，驱动我们前进的，不只是恐惧和欲望，更多是“我们认为自己是谁”，“我们希望自己成为什么样的人”，以及，那些能够提醒我们“我之所以为我”的，高贵、有尊严的人性。它让人区别于动物，向神而生。
借此次游学之际，学员们还参访了复旦管院的校友企业—南京汽车集团。在校友黄总的精心安排下，同学们在上汽集团最先进的工厂里观摩了工业4.0的实际应用，并与管理层就新生代员工的激励问题进行了充分交流。大家纷纷感叹，上汽集团南京工厂的员工管理经验，非常实用，执行力很强。
